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  <title>Blog Simlinx : L'Actualité des Serious Games</title>
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  <description>Retrouvez régulièrement un condensé des actualités internationales concernant les Serious Games.</description>
  <language>fr</language>
  <pubDate>Thu, 29 Jul 2010 19:43:18 +0200</pubDate>
  <copyright></copyright>
  <docs>http://blogs.law.harvard.edu/tech/rss</docs>
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  <item>
    <title>On a marché sur la Lune</title>
    <link>http://news.simlinx.net/post/2010/07/08/On-a-marcheacute%3B-sur-la-Lune</link>
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    <pubDate>Thu, 08 Jul 2010 16:45:00 +0200</pubDate>
    <dc:creator>Stéphane de Buttet</dc:creator>
        <category>Sensibilisation</category>
        <category>Education</category><category>Enseignement</category><category>Multijoueur</category><category>Sensibilisation</category><category>Serious Games</category>    
    <description>    &lt;p&gt;Si vous avez toujours rêvé de faire des bonds de géant sur la Lune, à
l’instar de &lt;a href=&quot;http://www.tintin.com/&quot;&gt;Dupond et Dupont&lt;/a&gt;, ou si plus
prosaïquement vous êtes passionné par la conquête spatiale et l’exploration
lunaire, vous allez enfin pouvoir enfiler votre combinaison et participer à une
mission sur la Lune ! Développé pour la &lt;a href=&quot;http://www.nasa.gov/home/index.html&quot;&gt;NASA&lt;/a&gt; par le studio américain &lt;a href=&quot;http://www.virtualheroes.com/&quot;&gt;Virtual Heroes&lt;/a&gt;, le jeu &lt;em&gt;&lt;strong&gt;&lt;a href=&quot;http://www.nasa.gov/offices/education/programs/national/ltp/games/moonbasealpha/index.html&quot;&gt;
Moonbase Alpha&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/em&gt;, dont je vous parlais il y a quelques mois
&lt;a href=&quot;http://news.simlinx.net/post/2010/01/13/La-NASA-se-lance-massivement-dans-les-Serious-Games&quot;&gt;
dans ce billet&lt;/a&gt;, est désormais disponible gratuitement sur la plateforme de
distribution de jeux en ligne &lt;a href=&quot;http://store.steampowered.com/app/39000/&quot;&gt;Steam&lt;/a&gt;.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;a href=&quot;http://www.tintin.com/&quot;&gt;&lt;img style=&quot;border: 0 none; display: block; float: none; margin-left: auto; margin-right: auto;&quot; title=&quot;lune1&quot; alt=&quot;lune1&quot; src=&quot;http://news.simlinx.net/public/WindowsLiveWriter/OnamarchsurlaLune_EB83/lune1_5.jpg&quot; border=&quot;0&quot; height=&quot;142&quot; width=&quot;201&quot; /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Il s’agit ici d’une première mission : un astéroïde est tombé à proximité de
la base, endommageant le système d’approvisionnement en oxygène. Vous devrez
comprendre son fonctionnement pour choisir les bonnes pièces et réussir votre
intervention dans un temps limité. Vous l’aurez compris, il ne s’agit pas de
tourisme et encore moins d’affronter des extra-terrestres, mais plutôt de se
familiariser avec le fonctionnement de ce qui pourra être une future base
lunaire bien réelle. Il n’est d’ailleurs pas aisé de comprendre exactement ce
que l’on doit faire quand on lance le jeu la première fois, mais le compte à
rebours nous indique qu’il est sans doute nécessaire de s’y mettre à plusieurs
pour réussir la mission. En effet, on pouvait s’en douter, les déplacements à
la surface de notre satellite sont lents.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;a href=&quot;http://news.simlinx.net/public/WindowsLiveWriter/OnamarchsurlaLune_EB83/MoonBaseAlphaGame_2010-07-08_16-33-15-64_2.jpg&quot;&gt;
&lt;img style=&quot;border: 0 none; display: block; float: none; margin-left: auto; margin-right: auto;&quot; title=&quot;MoonBaseAlphaGame 2010-07-08 16-33-15-64&quot; alt=&quot;MoonBaseAlphaGame 2010-07-08 16-33-15-64&quot; src=&quot;http://news.simlinx.net/public/WindowsLiveWriter/OnamarchsurlaLune_EB83/MoonBaseAlphaGame_2010-07-08_16-33-15-64_thumb.jpg&quot; border=&quot;0&quot; height=&quot;299&quot; width=&quot;476&quot; /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Le jeu est dès aujourd’hui jouable seul ou en réseau jusqu’à 6 joueurs. Vous
pouvez rejoindre une partie en cours, ou bien créer votre propre serveur que
vous pouvez réserver à vos amis par un mot de passe. Il devrait, à terme,
devenir massivement multi-joueurs, même si l’on peut se demander à quoi
ressemblera la Lune parcourue par des centaines, voir des milliers
d’astronautes virtuels. Utilisant le moteur de jeu Unreal Engine 3, les
graphismes sont plutôt convaincants, même s’ils ne rivalisent pas avec les
derniers blockbusters du moment.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;a href=&quot;http://news.simlinx.net/public/WindowsLiveWriter/OnamarchsurlaLune_EB83/MoonBaseAlphaGame_2010-07-08_16-33-51-46_2.jpg&quot;&gt;
&lt;img style=&quot;border: 0 none; display: block; float: none; margin-left: auto; margin-right: auto;&quot; title=&quot;MoonBaseAlphaGame 2010-07-08 16-33-51-46&quot; alt=&quot;MoonBaseAlphaGame 2010-07-08 16-33-51-46&quot; src=&quot;http://news.simlinx.net/public/WindowsLiveWriter/OnamarchsurlaLune_EB83/MoonBaseAlphaGame_2010-07-08_16-33-51-46_thumb.jpg&quot; border=&quot;0&quot; height=&quot;301&quot; width=&quot;479&quot; /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;On le sait, les Etats-Unis ont abandonné le projet qui visait à renvoyer des
hommes sur la Lune d’ici 2020, mais on peut penser que ce n’est que partie
remise et &lt;strong&gt;&lt;em&gt;Moonbase Alpha&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;, qui s’étoffera
progressivement de nouvelles missions, pourra toujours remplir son rôle cher à
la NASA de sensibilisation des jeunes aux carrières scientifiques et de
plateforme de formation pluridisciplinaire. On leur souhaite de réussir ce défi
passionnant et nous suivrons de près l’évolution du jeu dans les mois qui
viennent…&lt;/p&gt;</description>
    
    
    
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      </item>
    
  <item>
    <title>Formation des jeunes aux situations d'urgence</title>
    <link>http://news.simlinx.net/post/2010/06/28/Formation-des-jeunes-aux-situations-drsquo%3Burgence</link>
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    <pubDate>Mon, 28 Jun 2010 17:44:00 +0200</pubDate>
    <dc:creator>Stéphane de Buttet</dc:creator>
        <category>Sensibilisation</category>
        <category>Education</category><category>Enseignement</category><category>Formation</category><category>Jeux en Flash</category><category>Sensibilisation</category><category>Serious Games</category><category>Stéphane de Buttet</category>    
    <description>    &lt;p&gt;Comment attirer l’attention des jeunes sur la nécessiter de se former aux
procédures à suivre en cas de catastrophe naturelle ?  L’&lt;a href=&quot;http://www.acep.org/&quot;&gt;ACEP&lt;/a&gt; (American College of Emergency Physicians) a
choisi d’y parvenir en utilisant un jeu vidéo : &lt;em&gt;&lt;strong&gt;Disaster
Hero&lt;/strong&gt;&lt;/em&gt;, qui sera développé par &lt;a href=&quot;http://www.legacygames.com/&quot;&gt;Legacy Interactive&lt;/a&gt;.  Le jeu, financé par
une subvention de la Federal Emergency Management Agency (&lt;a href=&quot;http://www.fema.gov/&quot;&gt;FEMA&lt;/a&gt;), permettra aux joueurs de découvrir les
différents types de catastrophes, et la façon de se préparer dans le cas où
elles se produiraient.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;a href=&quot;http://news.simlinx.net/public/WindowsLiveWriter/Formationdesjeunesauxsituationsdurgence_F966/disasterhero_2.jpg&quot;&gt;
&lt;img style=&quot;border: 0 none; display: inline;&quot; title=&quot;disasterhero&quot; alt=&quot;disasterhero&quot; src=&quot;http://news.simlinx.net/public/WindowsLiveWriter/Formationdesjeunesauxsituationsdurgence_F966/disasterhero_thumb.jpg&quot; border=&quot;0&quot; height=&quot;290&quot; width=&quot;386&quot; /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;br /&gt;
Dans le jeu, les joueurs incarneront le super-héros “&lt;em&gt;Disaster Hero&lt;/em&gt;” au
cours de ses visites au sein de différentes familles, les aidant à se préparer
à diverses catastrophes : tremblements de terre, inondations, ouragans et
tornades. Le jeu lui-même sera composé d'un méli-mélo de genres, parties
chronométrées, puzzles, quiz et scènes d'objets cachés.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Les joueurs pourront également découvrir un gameplay plus orienté
“simulation” qui vise à leur enseigner des compétences pratiques concrètes,
comme les points de compression qui permettent de stopper une hémorragie.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Les Serious Games continuent ainsi à s’affirmer comme le média de
prédilection pour la communication auprès des jeunes générations.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;em&gt;Source :&lt;/em&gt; &lt;a href=&quot;http://news.simlinx.net/post/2010/06/28/arstechnica.com&quot;&gt;&lt;em&gt;Ars Technica&lt;/em&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;</description>
    
    
    
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      </item>
    
  <item>
    <title>Caterpillar et les Serious Games</title>
    <link>http://news.simlinx.net/post/2010/05/26/Caterpillar-et-les-Serious-Games</link>
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    <pubDate>Wed, 26 May 2010 12:13:00 +0200</pubDate>
    <dc:creator>Stéphane de Buttet</dc:creator>
        <category>Formation professionnelle</category>
        <category>Business</category><category>Commercial</category><category>Coût</category><category>Efficacité</category><category>Formation</category><category>Interfaces</category><category>Serious Games</category><category>Vente</category>    
    <description>    &lt;p&gt;Dans le domaine de la vente d’équipements lourds pour l’industrie, il est
important de proposer à ses clients des outils de formation qui permettront de
réduire les coûts d’utilisation des matériels et d’augmenter la sécurité des
personnels qui les utiliseront. La qualité de ces outils peut être un important
facteur de différenciation concurrentielle, et l’utilisation de Serious Games
pour proposer à ses clients des modules de formation virtuelle est une réponse
particulièrement adaptée.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;a href=&quot;http://news.simlinx.net/public/WindowsLiveWriter/CaterpillaretlesSeriousGames_AB12/cat_2.jpg&quot;&gt;
&lt;img style=&quot;border: 0 none; display: block; float: none; margin-left: auto; margin-right: auto;&quot; title=&quot;cat&quot; alt=&quot;cat&quot; src=&quot;http://news.simlinx.net/public/WindowsLiveWriter/CaterpillaretlesSeriousGames_AB12/cat_thumb.jpg&quot; border=&quot;0&quot; height=&quot;201&quot; width=&quot;357&quot; /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Caterpillar, également connue sous le nom CAT, développe à ce titre une
&lt;a href=&quot;https://www.catsimulators.com/&quot;&gt;gamme de simulateurs&lt;/a&gt; destinée à
ses clients qui pourront ainsi former plus efficacement et à moindre coûts les
personnels qui seront amenés à utiliser leurs machines. Utilisant des
technologies issues du jeu vidéo pour la 3D et des systèmes de commande
“maison” pour permettre aux apprenants d’être au plus proche de la réalité, ces
simulateurs intègrent un parcours de formation qui va de la simple
compréhension des commandes de la machine jusqu’à la mise en œuvre de scénarios
complexes. Ils sont ainsi utilisables par des débutants aussi bien que par des
opérateurs expérimentés.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;Les bénéfices en termes de coûts :&lt;/h3&gt;
&lt;p&gt;- Pas d’utilisation de ressources coûteuses, comme le carburant.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;- Pas d’utilisation de matériels réels, et donc réduction des coûts de
maintenance.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;- Les matériels réels restent disponibles pour des activités
productives.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;Les bénéfices en termes de sécurité :&lt;/h3&gt;
&lt;p&gt;- Les opérateurs peuvent s’entraîner à des tâches complexes et dangereuses
jusqu’à ce qu’ils les maîtrisent.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;- Ils peuvent devenir familier avec l’ensemble des commandes d’un matériel
avant de l’utiliser en réel.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;- Les formations peuvent intervenir à tous moments, sans problématique liée
à la météo, par exemple.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;em&gt;Source :&lt;/em&gt; &lt;a href=&quot;http://seriousgamesmarket.blogspot.com/2010/05/serious-games-hit-mining-industry.html&quot;&gt;
&lt;em&gt;SeriousGamesMarket&lt;/em&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;</description>
    
    
    
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      </item>
    
  <item>
    <title>Les Serious Games à l'école : où en est-on ?</title>
    <link>http://news.simlinx.net/post/2010/04/20/Les-Serious-Games-agrave%3B-lrsquo%3Beacute%3Bcole-%3A-ougrave%3B-en-est-on</link>
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    <pubDate>Tue, 20 Apr 2010 11:18:00 +0200</pubDate>
    <dc:creator>Stéphane de Buttet</dc:creator>
        <category>Education</category>
        <category>Avantages</category><category>Ecole</category><category>Education</category><category>Efficacité</category><category>Enseignement</category><category>Etude</category><category>Serious Games</category><category>Simlinx</category><category>Stéphane de Buttet</category>    
    <description>    &lt;p&gt;On parle beaucoup des Serious Games dans le cadre des applications de
formation dédiées aux entreprises ou aux administrations, mais il est encore
assez rare d’évoquer leur utilisation au cœur même du processus éducatif :
l’école. Les choses bougent pourtant assez rapidement, notamment aux Etats-Unis
où deux études ont été publiées à ce sujet.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;a href=&quot;http://news.simlinx.net/public/WindowsLiveWriter/LesSeriousGameslcoleoeneston_A044/e-learning-schools_2.jpg&quot;&gt;
&lt;img style=&quot;border: 0 none; display: block; float: none; margin-left: auto; margin-right: auto;&quot; title=&quot;e-learning-schools&quot; alt=&quot;e-learning-schools&quot; src=&quot;http://news.simlinx.net/public/WindowsLiveWriter/LesSeriousGameslcoleoeneston_A044/e-learning-schools_thumb.jpg&quot; border=&quot;0&quot; height=&quot;270&quot; width=&quot;358&quot; /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Dans un &lt;a href=&quot;http://news.simlinx.net/post/2009/04/04/Recherche-scientifique-sur-les-Serious-Games-pour-l-enseignement&quot;&gt;
précédent billet&lt;/a&gt;, je vous avais parlé d’une étude qui avait été lancée à
l’université de Caroline du Nord “&lt;a href=&quot;http://www.uncw.edu/&quot;&gt;Wilmington's
Watson School of Education&lt;/a&gt;” auprès de 250 élèves et 10 enseignants et qui
se proposait d’analyser les bénéfices de l’apprentissage par le jeu dans le
cadre des mathématiques. Les résultats, très encourageants, ont depuis été
publiés et sont visibles (en anglais) &lt;a href=&quot;http://www.pr-inside.com/unc-wilmington-study-shows-educational-video-r1600239.htm&quot;&gt;
à cette adresse&lt;/a&gt;. En voici un extrait : “&lt;em&gt;Les chercheurs de l’Université
Wilmington de Caroline du Nord sont arrivés à la conclusion que les jeux vidéo
éducatifs influencent positivement le rendement des élèves et améliorent
significativement leur attitude et leur performance dans l’apprentissage des
mathématiques&lt;/em&gt;.”&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;a href=&quot;http://news.simlinx.net/public/WindowsLiveWriter/LesSeriousGameslcoleoeneston_A044/kids-interested_2.jpg&quot;&gt;
&lt;img style=&quot;border: 0 none; display: block; float: none; margin-left: auto; margin-right: auto;&quot; title=&quot;kids-interested&quot; alt=&quot;kids-interested&quot; src=&quot;http://news.simlinx.net/public/WindowsLiveWriter/LesSeriousGameslcoleoeneston_A044/kids-interested_thumb.jpg&quot; border=&quot;0&quot; height=&quot;237&quot; width=&quot;357&quot; /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Autre étude intéressante, le “&lt;em&gt;2010 Horizon Report : K-12 Edition&lt;/em&gt;”.
Proposée par le &lt;a href=&quot;http://www.nmc.org/&quot;&gt;New Media Consortium&lt;/a&gt; et le
&lt;a href=&quot;http://www.cosn.org/&quot;&gt;Consortium for School Networking&lt;/a&gt;, financée
par HP, ce rapport d’étude cherche à mesurer l’impact des nouvelles
technologies dans l’éducation des élèves de la maternelle jusqu’au collège
(K-12, aux Etats-Unis). Concernant plus particulièrement les Serious Games,
l’étude confirme leur intérêt et leur potentiel avéré pour améliorer
l’apprentissage et anticipe une large adoption dans le cadre scolaire d’ici
deux à trois ans. L’étude est lisible directement &lt;a href=&quot;http://wp.nmc.org/horizon-k12-2010/&quot;&gt;à cette adresse&lt;/a&gt;, ou peut être
&lt;a href=&quot;http://www.nmc.org/pdf/2010-Horizon-Report-K12.pdf&quot;&gt;téléchargée au
format .pdf&lt;/a&gt;.&lt;/p&gt;</description>
    
    
    
          <comments>http://news.simlinx.net/post/2010/04/20/Les-Serious-Games-agrave%3B-lrsquo%3Beacute%3Bcole-%3A-ougrave%3B-en-est-on#comment-form</comments>
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      </item>
    
  <item>
    <title>Serious Game pour les auto-entrepreneurs</title>
    <link>http://news.simlinx.net/post/2010/03/18/Serious-Game-pour-les-auto-entrepreneurs</link>
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    <pubDate>Thu, 18 Mar 2010 16:14:00 +0100</pubDate>
    <dc:creator>Stéphane de Buttet</dc:creator>
        <category>Sensibilisation</category>
        <category>Business</category><category>Commercial</category><category>Jeux en Flash</category><category>Sensibilisation</category><category>Serious Games</category><category>Vente</category>    
    <description>    &lt;p&gt;Réalisé par la société &lt;a href=&quot;http://www.succubus.fr/&quot;&gt;Succubus&lt;/a&gt; pour
le compte du &lt;a href=&quot;http://www.economie.gouv.fr/&quot;&gt;Ministère de l’Economie, de
l’Industrie et de l’Emploi&lt;/a&gt;, “&lt;a href=&quot;http://www.macyberautoentreprise.pme.gouv.fr/jouer&quot;&gt;Ma Cyber
Auto-Entreprise&lt;/a&gt;” est un Serious Game destiné à accompagner les
auto-entrepreneurs dans le processus de création, puis d’exploitation de leur
entreprise.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;a href=&quot;http://www.macyberautoentreprise.pme.gouv.fr/jouer&quot;&gt;&lt;img style=&quot;border: 0 none; display: block; float: none; margin-left: auto; margin-right: auto; width: 472px; height: 298px;&quot; title=&quot;cyber&quot; alt=&quot;cyber&quot; src=&quot;http://news.simlinx.net/public/WindowsLiveWriter/SeriousGamepourlesautoentrepreneurs_E541/cyber_3.jpg&quot; border=&quot;0&quot; /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;En effet, au regard de la facilité administrative et financière requise pour
s’installer à son compte sous le statut d’auto-entrepreneur, nombreux sont ceux
qui ont décidé de franchir le pas, surtout en période de crise où l’emploi
salarié se fait précaire. Mais bon nombre de ces aventuriers maîtrisent mal les
tenants et aboutissants de la gestion d’une entreprise, aussi petite soit-elle,
et les risques de déconvenue sont potentiellement élevés.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;C’est donc pour sensibiliser les auto-entrepreneurs existants ou en devenir
aux notions élémentaires de la création puis de la gestion d’une activité
commerciale que le Ministère a décidé de mettre en ligne un Serious Game par
lequel les joueurs se confronteront à une création d’entreprise fictive, ce qui
leur permettra de découvrir les étapes préparatoires (business plan, étude de
marché…), les formalités administratives à accomplir et les bases de la gestion
d’entreprise (facturation, gestion des stocks, production, vente…).&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;a href=&quot;http://www.macyberautoentreprise.pme.gouv.fr/jouer&quot;&gt;&lt;img style=&quot;border: 0 none; display: block; float: none; margin-left: auto; margin-right: auto; width: 476px; height: 300px;&quot; title=&quot;cyber 2&quot; alt=&quot;cyber 2&quot; src=&quot;http://news.simlinx.net/public/WindowsLiveWriter/SeriousGamepourlesautoentrepreneurs_E541/cyber_2_3.jpg&quot; border=&quot;0&quot; /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Une version beta limitée (qui contient donc encore potentiellement quelques
bugs) &lt;a href=&quot;http://www.macyberautoentreprise.pme.gouv.fr/jouer&quot;&gt;est
aujourd’hui en ligne&lt;/a&gt;.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Une manière ludique de faire passer plus efficacement le message : créer une
entreprise n’est pas un acte anodin, fut-il rendu facile par les récentes
dispositions législatives en la matière !&lt;/p&gt;</description>
    
    
    
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    <title>Interfaces haptiques et chirurgie</title>
    <link>http://news.simlinx.net/post/2010/02/25/Interfaces-haptiques-et-chirurgie</link>
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    <pubDate>Thu, 25 Feb 2010 17:46:00 +0100</pubDate>
    <dc:creator>Stéphane de Buttet</dc:creator>
        <category>Santé</category>
        <category>Education</category><category>Formation</category><category>Games For Health</category><category>Interfaces</category><category>Relief</category><category>Santé</category><category>Serious Games</category><category>Technologies</category>    
    <description>    &lt;p&gt;Le monde de la Santé sera sans doute celui qui pourra le plus bénéficier de
l’apport des nouvelles technologies d’images en 3D Temps-Réel et en relief
associées à des interfaces homme-machine évoluées. En effet, il devient
aujourd’hui possible de préparer une opération chirurgicale via un système 3D
Relief Haute-Définition relié à des commandes &lt;a href=&quot;http://fr.wikipedia.org/wiki/Haptique&quot;&gt;haptiques&lt;/a&gt; ultra-précises. Le
chirurgien peut ainsi, dans des conditions très proches de la réalité,
s’entraîner à volonté à effectuer des opérations chirurgicales virtuelles de
toutes sortes, sans risquer la vie de ses patients. Toutes les pathologies
peuvent être simulées, ce qui permet de se préparer à toutes éventualités et de
former plus efficacement les futurs chirurgiens.&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;text-align: center&quot;&gt;&lt;a href=&quot;http://www.nrc-cnrc.gc.ca/fra/education/innovations/pleins_feux/interventioncerveau.html&quot;&gt;
&lt;img style=&quot;border: 0 none; display: block; float: none; margin-left: auto; margin-right: auto;&quot; title=&quot;brain&quot; alt=&quot;brain&quot; src=&quot;http://news.simlinx.net/public/WindowsLiveWriter/Interfaceshaptiquesetchirurgie_F9F0/brain_3.jpg&quot; border=&quot;0&quot; height=&quot;319&quot; width=&quot;431&quot; /&gt;&lt;/a&gt; &lt;em&gt;Le Dr David Clarke devant le
simulateur 3D Relief du CNRC&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Encore plus intéressant : les techniques actuelles d’imagerie médicale
(&lt;a href=&quot;http://fr.wikipedia.org/wiki/Imagerie_par_r%C3%A9sonance_magn%C3%A9tique&quot;&gt;IRM&lt;/a&gt;
par exemple) permettent de scanner l’intérieur du corps humain pour ensuite le
reconstituer virtuellement en 3D. Dès lors, il devient possible pour le
chirurgien de s’exercer sur la reproduction virtuelle fidèle de son patient
avant de passer au bloc chirurgical, bien réel cette fois-ci, en ayant une
parfaite connaissance des spécificités anatomiques de son patient. C’est ce
qu’a réalisé une équipe canadienne grâce à un simulateur chirurgical réalisé
par le &lt;a href=&quot;http://www.nrc-cnrc.gc.ca/fra/index.html&quot;&gt;CNRC&lt;/a&gt; (Conseil
National de Recherches Canada). &lt;a href=&quot;http://www.nrc-cnrc.gc.ca/fra/education/innovations/pleins_feux/interventioncerveau.html&quot;&gt;
Le neurochirurgien David Clarke a utilisé cette technique&lt;/a&gt; avant d’effectuer
une intervention risquée sur une tumeur au cerveau. Grâce à la finesse des
images 3D Relief et à la sensibilité des interfaces haptiques, capables de
reproduire la sensation de résistance des tissus, il a pu s’entraîner
préalablement dans des conditions très proches de l’intervention réelle. Nul
doute que ces techniques préfigurent les outils de formation de demain.&lt;/p&gt;</description>
    
    
    
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      </item>
    
  <item>
    <title>L'étude de l'IDATE sur les Serious Games disponible</title>
    <link>http://news.simlinx.net/post/2010/02/09/Lrsquo%3Beacute%3Btude-de-lrsquo%3BIDATE-sur-les-Serious-Games-disponible</link>
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    <pubDate>Tue, 09 Feb 2010 15:10:00 +0100</pubDate>
    <dc:creator>Stéphane de Buttet</dc:creator>
        <category>Généralités sur les Serious Games</category>
        <category>Business</category><category>Définition</category><category>Etude</category><category>Méthodologie</category><category>Serious Games</category><category>Stéphane de Buttet</category>    
    <description>    &lt;p&gt;En 2008, l’&lt;a href=&quot;http://www.idate.org/fr/Accueil/&quot;&gt;IDATE&lt;/a&gt; publiait la
première étude de marché française sur les Serious Games. Rédigée par Laurent
Michaud et Julian Alvarez (déjà auteur d’une thèse sur le sujet), elle est
désormais &lt;a href=&quot;http://www.ludoscience.com/FR/diffusion/284-Serious-Games-%253A-Advergaming%252C-edugaming%252C-training.html%20&quot;&gt;
disponible gratuitement en téléchargement&lt;/a&gt;. Même si le secteur évolue très
rapidement et que tous les chiffres présentés ne sont plus forcément
d’actualité, cette étude rassemble de nombreux éléments d’information qui
pourront être très utiles à ceux qui cherchent à se documenter sur le
sujet.&lt;a href=&quot;http://www.simlinx.com&quot;&gt;&lt;img style=&quot;border: 0 none ; display: block; float: none; margin-left: auto; margin-right: auto;&quot; title=&quot;announcement_wallpapers_8012_1024x640&quot; alt=&quot;announcement_wallpapers_8012_1024x640&quot; src=&quot;http://news.simlinx.net/public/WindowsLiveWriter/LtudedelIDATEsurlesSeriousGamesdisponibl_D513/announcement_wallpapers_8012_1024x640_3.jpg&quot; border=&quot;0&quot; height=&quot;255&quot; width=&quot;406&quot; /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;</description>
    
    
    
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  <item>
    <title>Le Serious Game, outil d'avant-vente</title>
    <link>http://news.simlinx.net/post/2010/02/08/Le-Serious-Game%2C-outil-drsquo%3Bavant-vente</link>
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    <pubDate>Mon, 08 Feb 2010 16:47:00 +0100</pubDate>
    <dc:creator>Stéphane de Buttet</dc:creator>
        <category>Communication</category>
        <category>Business</category><category>Commercial</category><category>Jeux en Flash</category><category>Serious Games</category><category>Vente</category>    
    <description>    &lt;p&gt;On commence à bien connaître le Serious Game comme outil de formation ou de
communication, de nombreuses sociétés ayant commencé à déployer ces solutions.
Mais Cisco, &lt;a href=&quot;https://learningnetwork.cisco.com/docs/DOC-3820&quot;&gt;toujours
très actif dans ce domaine&lt;/a&gt;, présente une nouvelle initiative intéressante :
le Serious Game comme outil d’avant-vente sur Internet. Plutôt que d’ennuyer le
client potentiel par des listes de produits, des descriptifs fonctionnels et de
longs argumentaires soporifiques, Cisco a décidé d’utiliser un jeu, “&lt;a href=&quot;http://www.cisco.com/assets/global/FR/solutions/smb/zegame/CiscoPDG.swf&quot;&gt;C’est
vous le boss !&lt;/a&gt;”, pour animer de manière interactive son discours
commercial.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;a href=&quot;http://www.cisco.com/assets/global/FR/solutions/smb/zegame/CiscoPDG.swf&quot;&gt;&lt;img style=&quot;border: 0 none ; display: block; float: none; margin-left: auto; margin-right: auto;&quot; title=&quot;Cisco_boss&quot; alt=&quot;Cisco_boss&quot; src=&quot;http://news.simlinx.net/public/WindowsLiveWriter/LeSeriousGameoutildavantvente_EC03/Cisco_boss_3.jpg&quot; border=&quot;0&quot; height=&quot;349&quot; width=&quot;437&quot; /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;On propose ainsi au visiteur d’endosser le rôle d’un patron de PME confronté
à différentes petites tracasseries du quotidien qui, vous l’aurez deviné,
trouveront immanquablement leurs solutions au sein de l’offre Cisco. Bien sûr,
les ficelles sont un peu grosses, et l’on voit bien vite où le jeu cherche à
nous emmener, mais finalement, on se laisse prendre au jeu, et la réalisation
étant plutôt soignée et l’humour omniprésent (j’en profite au passage pour
souligner l’importance de la narration, de l’humour et de la créativité dans un
Serious Game), on cherche à finir la partie, ce qui ne prend au final que cinq
minutes. Cinq minutes que l’on n’aurait peut-être pas passées sur un site web
commercial plus conventionnel.&lt;/p&gt;</description>
    
    
    
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      </item>
    
  <item>
    <title>Le jeu vidéo aujourd'hui</title>
    <link>http://news.simlinx.net/post/2010/01/20/Le-jeu-vid%C3%A9o-aujourd-hui</link>
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    <pubDate>Wed, 20 Jan 2010 17:19:00 +0100</pubDate>
    <dc:creator>Stéphane de Buttet</dc:creator>
        <category>Généralités sur les Serious Games</category>
        <category>Etude</category><category>Jeux vidéo</category>    
    <description>    &lt;p&gt;Depuis sa naissance dans les années 70, le monde des jeux vidéo a
considérablement évolué, tout comme ses utilisateurs.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;a href=&quot;http://news.simlinx.net/post/2010/01/20/#&quot;&gt;
&lt;img title=&quot;spaceinvaders_snapshot.jpg, janv. 2010&quot; style=&quot;margin: 0 auto; display: block;&quot; alt=&quot;&quot; src=&quot;http://news.simlinx.net/public/spaceinvaders_snapshot.jpg&quot; /&gt;&lt;br /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Il y a encore 15 ans, il concernait un marché de niche constitué
essentiellement d’ados masculins. Qu’en est-il aujourd’hui ? Le site &lt;a href=&quot;http://www.onlineeducation.net/&quot;&gt;Online Education&lt;/a&gt; a compilé diverses
sources pour nous livrer ce graphique condensé qui permet de savoir l’essentiel
en un clin d’œil… et de bousculer pas mal d’idées reçues. Quand on a un projet
de Serious Game, il est bon de connaître les habitudes d’usage des apprenants
auxquels on le destine. Cliquez sur l'image ci-dessous pour la voir en taille
originale.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;a href=&quot;http://www.onlineeducation.net/videogame/&quot;&gt;&lt;img title=&quot;Statistiques_jeux_video.jpg, janv. 2010&quot; style=&quot;margin: 0 auto; display: block;&quot; alt=&quot;&quot; src=&quot;http://news.simlinx.net/public/.Statistiques_jeux_video_m.jpg&quot; /&gt;&lt;br /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;</description>
    
    
    
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      </item>
    
  <item>
    <title>La NASA se lance massivement dans les Serious Games</title>
    <link>http://news.simlinx.net/post/2010/01/13/La-NASA-se-lance-massivement-dans-les-Serious-Games</link>
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    <pubDate>Wed, 13 Jan 2010 11:12:00 +0100</pubDate>
    <dc:creator>Stéphane de Buttet</dc:creator>
        <category>Education</category>
        <category>Education</category><category>Efficacité</category><category>Enseignement</category><category>Formation</category><category>Multijoueur</category><category>Méthodologie</category><category>Sensibilisation</category><category>Serious Games</category><category>Technologies</category><category>Université</category>    
    <description>    &lt;p&gt;La &lt;a href=&quot;http://www.nasa.gov/&quot;&gt;célèbre agence spatiale américaine&lt;/a&gt;
annonce le lancement prochain (début 2010) &lt;a href=&quot;http://ipp.gsfc.nasa.gov/mmo/index.php&quot;&gt;d’un jeu MMO&lt;/a&gt; (pour &lt;em&gt;Massively
Multiplayer Online&lt;/em&gt;) sur le thème de la reconquête de la Lune prévue pour
2020 : &lt;a href=&quot;http://ipp.gsfc.nasa.gov/mmo/index.php&quot;&gt;Moonbase Alpha&lt;/a&gt;. Se
basant sur les données réelles du programme &lt;a href=&quot;http://www.nasa.gov/mission_pages/constellation/main/index.html&quot;&gt;Constellation&lt;/a&gt;,
ce MMO ne sera pas simplement un jeu, mais bien un support d’apprentissage.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;a href=&quot;http://news.simlinx.net/public/WindowsLiveWriter/LaNASAselancemassivementdanslesSeriousGa_9DDC/man_on_the_moon_2.jpg&quot;&gt;
&lt;img style=&quot;border: 0 none ; display: block; float: none; margin-left: auto; margin-right: auto;&quot; title=&quot;man on the moon&quot; alt=&quot;man on the moon&quot; src=&quot;http://news.simlinx.net/public/WindowsLiveWriter/LaNASAselancemassivementdanslesSeriousGa_9DDC/man_on_the_moon_thumb.jpg&quot; border=&quot;0&quot; height=&quot;324&quot; width=&quot;404&quot; /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;En effet, sur &lt;a href=&quot;http://ipp.gsfc.nasa.gov/mmo/&quot;&gt;la page internet du
projet&lt;/a&gt;, la &lt;a href=&quot;http://www.nasa.gov/&quot;&gt;NASA&lt;/a&gt; explique qu’elle est
désormais certaine que les mondes virtuels sont non seulement le moyen
d’attirer un nombre croissant d’étudiants dans les disciplines qui la
concernent (Science, Technologie, Ingénierie et Mathématiques), mais également
un support d’apprentissage particulièrement performant pour transmettre des
savoirs complexes et expérimenter l’acquisition de ces savoirs dans un
environnement virtuel réaliste. L’aspect “&lt;em&gt;massivement multijoueur&lt;/em&gt;” du
projet permettra quant à lui d’améliorer les capacités organisationnelles et
sociales des joueurs qui devront apprendre à interagir en bonne intelligence
pour atteindre les objectifs du jeu.&lt;/p&gt;</description>
    
    
    
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      </item>
    
  <item>
    <title>Conférence Simlinx lors du Serious Game Expo 2009</title>
    <link>http://news.simlinx.net/post/2009/12/18/Confeacute%3Brence-Simlinx-lors-du-Serious-Game-Expo-2009</link>
    <guid isPermaLink="false">urn:md5:da2cc0d6367c6aa285be3b8e03ee782a</guid>
    <pubDate>Fri, 18 Dec 2009 18:02:00 +0100</pubDate>
    <dc:creator>Stéphane de Buttet</dc:creator>
        <category>Généralités sur les Serious Games</category>
        <category>Avantages</category><category>Christophe Michoud</category><category>Efficacité</category><category>Méthodologie</category><category>Serious Games</category><category>SGExpo 2009</category><category>Simlinx</category>    
    <description>    &lt;p&gt;Le 9 décembre dernier se tenait à la Cité Internationale de Lyon le &lt;a href=&quot;http://sgexpo.fr&quot;&gt;Serious Game Expo 2009&lt;/a&gt;. A cette occasion, &lt;a href=&quot;http://www.simlinx.com&quot;&gt;Simlinx&lt;/a&gt; animait une conférence intitulée
“Assistance à Maîtrise d’Ouvrage : Condition nécessaire pour réussir votre
Serious Game ?”.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;a href=&quot;http://www.slideshare.net/kako01/200912-simlinx-sgexpo&quot;&gt;&lt;img style=&quot;border: 0 none ; display: block; float: none; margin-left: auto; margin-right: auto;&quot; title=&quot;014&quot; alt=&quot;014&quot; src=&quot;http://news.simlinx.net/public/WindowsLiveWriter/ConfrenceSimlinxlorsduSeriousGameExpo200_FDA0/014_thumb_1.jpg&quot; border=&quot;0&quot; height=&quot;351&quot; width=&quot;467&quot; /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;En effet, un Serious Game est souvent un projet complexe s’articulant autour
d’expertises et de compétences très éloignées. Partir à l’aventure est ainsi,
pour les donneurs d’ordre, l’assurance de payer le prix fort pour un résultat
médiocre. Christophe Michoud, associé fondateur de Simlinx, détaillait, lors de
son intervention, les pièges à éviter au cours des différentes phases du
projet. Voici sa présentation :&lt;/p&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: left; width: 425px;&quot; id=&quot;__ss_2744581&quot;&gt;&lt;a style=&quot;margin: 12px 0 3px; display: block; font-family: helvetica,arial,sans-serif; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; font-size: 14px; line-height: normal; font-size-adjust: none; font-stretch: normal; text-decoration: underline;&quot; title=&quot;200912 Simlinx Sgexpo&quot; href=&quot;http://www.slideshare.net/kako01/200912-simlinx-sgexpo&quot;&gt;200912 Simlinx
Sgexpo&lt;/a&gt;&lt;object style=&quot;margin: 0;&quot; height=&quot;355&quot; width=&quot;425&quot;&gt;&lt;param name=&quot;movie&quot; value=&quot;http://static.slidesharecdn.com/swf/ssplayer2.swf?doc=200912simlinxsgexpo-091218105021-phpapp02&amp;amp;stripped_title=200912-simlinx-sgexpo&quot; /&gt;
&lt;param name=&quot;allowFullScreen&quot; value=&quot;true&quot; /&gt;
&lt;param name=&quot;allowScriptAccess&quot; value=&quot;always&quot; /&gt;&lt;/object&gt;&lt;/div&gt;</description>
    
    
    
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      </item>
    
  <item>
    <title>Simlinx Sponsor Premium du Serious Game Expo 2009</title>
    <link>http://news.simlinx.net/post/2009/11/06/Simlinx-Sponsor-Premium-du-Serious-Game-Expo-2009</link>
    <guid isPermaLink="false">urn:md5:a7241ca8b7f814ad8c65c1c6cf105d25</guid>
    <pubDate>Fri, 06 Nov 2009 16:58:00 +0100</pubDate>
    <dc:creator>Stéphane de Buttet</dc:creator>
        <category>Généralités sur les Serious Games</category>
        <category>Christophe Michoud</category><category>Evénement</category><category>Méthodologie</category><category>Serious Games</category><category>Simlinx</category><category>Stéphane de Buttet</category>    
    <description>    &lt;p&gt;Pour sa cinquième édition, la &lt;a href=&quot;http://sgexpo.fr&quot;&gt;Serious Game
Expo&lt;/a&gt; se tiendra le 9 décembre prochain dans le cadre prestigieux de la
&lt;a href=&quot;http://www.cite-internationale-lyon.fr/&quot;&gt;Cité Internationale de
Lyon&lt;/a&gt;. En tant que &lt;strong&gt;&lt;em&gt;Sponsor Premium&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt; de l’évènement,
&lt;a href=&quot;http://www.simlinx.com&quot;&gt;Simlinx&lt;/a&gt; sera bien sûr présent et nous vous
invitons dès aujourd’hui à nous rendre visite sur notre stand, assister à notre
&lt;em&gt;Session Exposant&lt;/em&gt; et si vous le souhaitez, prendre un rendez-vous sur
l’&lt;em&gt;Espace Affaire&lt;/em&gt;.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;a href=&quot;http://news.simlinx.net/public/WindowsLiveWriter/SimlinxSponsorPremiumduSeriousGameExpo20_EEA0/logo_sge_2.gif&quot;&gt;
&lt;img style=&quot;border: 0 none ; display: block; float: none; margin-left: auto; margin-right: auto;&quot; title=&quot;logo_sge&quot; alt=&quot;logo_sge&quot; src=&quot;http://news.simlinx.net/public/WindowsLiveWriter/SimlinxSponsorPremiumduSeriousGameExpo20_EEA0/logo_sge_thumb.gif&quot; border=&quot;0&quot; height=&quot;68&quot; width=&quot;299&quot; /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Devenu le plus important rassemblement d’Europe sur le sujet, la Serious
Game Expo 2009 proposera cette année un contenu particulièrement riche avec des
&lt;em&gt;Sessions Exposants&lt;/em&gt; au cours desquelles des prestataires viendront
présenter leurs savoir-faire, des &lt;em&gt;Conférences Premium&lt;/em&gt; animées par des
grands donneurs d’ordre (Axa, BNP Paribas, Oxylane, Alliance Healthcare, MRM
Worldwide, Ugitech etc.), un &lt;em&gt;Espace Affaire&lt;/em&gt; qui vous permettra de
caler des rendez-vous en amont de la journée et bien sûr un grand espace
d’exposition où vous pourrez observer les dernières réalisations. Clou de la
journée : la remise des premiers &lt;em&gt;Trophées Serious Games&lt;/em&gt; qui viendront
récompenser les meilleures réalisations de l’année !&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;a href=&quot;http://news.simlinx.net/public/WindowsLiveWriter/SimlinxSponsorPremiumduSeriousGameExpo20_EEA0/img-accueil_2.jpg&quot;&gt;
&lt;img style=&quot;border: 0 none ; display: block; float: none; margin-left: auto; margin-right: auto;&quot; title=&quot;img-accueil&quot; alt=&quot;img-accueil&quot; src=&quot;http://news.simlinx.net/public/WindowsLiveWriter/SimlinxSponsorPremiumduSeriousGameExpo20_EEA0/img-accueil_thumb.jpg&quot; border=&quot;0&quot; height=&quot;294&quot; width=&quot;375&quot; /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;</description>
    
    
    
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  <item>
    <title>Visa lance un Serious Game sur le thème du football</title>
    <link>http://news.simlinx.net/post/2009/09/30/Visa-lance-un-Serious-Game-sur-le-thegrave%3Bme-du-football</link>
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    <pubDate>Wed, 30 Sep 2009 07:57:00 +0200</pubDate>
    <dc:creator>Stéphane de Buttet</dc:creator>
        <category>Education</category>
        <category>Business</category><category>Education</category><category>Enseignement</category><category>Learning Games</category><category>Serious Games</category>    
    <description>    &lt;p&gt;Le football est un sport qui possède deux caractéristiques principales : il
est très populaire, et il brasse d’énormes quantités d’argent.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Il est donc plutôt logique qu’une société de services financiers comme
&lt;a href=&quot;http://www.visaeurope.com/corporate.jsp&quot;&gt;Visa&lt;/a&gt; l’utilise comme
toile de fond d’un Serious Game par lequel elle souhaite à la fois former, et
communiquer. En effet, &lt;a href=&quot;http://www.financialfootballbeta.com/index.php?language=en&quot;&gt;Financial
Soccer&lt;/a&gt; enseigne au joueur les principes de base de la finance et de la
gestion d’un budget. Le principe est simple : durant le match, des questions
sont posées au joueur. S’il répond correctement, l’action se déroule
favorablement pour son équipe. Il ne s’agit donc pas d’une simulation de
football, bien évidemment, mais d’un quiz rendu plus attractif par une habile
mise en scène et une thématique populaire.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;a href=&quot;http://www.financialfootballbeta.com/index.php?language=en&quot;&gt;&lt;img style=&quot;border: 0 none ; display: block; float: none; margin-left: auto; margin-right: auto;&quot; title=&quot;financial soccer&quot; alt=&quot;financial soccer&quot; src=&quot;http://news.simlinx.net/public/WindowsLiveWriter/VisalanceunSeriousGamesurlethmedufootbal_6FFE/financial_soccer_3.jpg&quot; border=&quot;0&quot; height=&quot;270&quot; width=&quot;389&quot; /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;A noter que Visa propose également d’utiliser librement ses modules
pédagogiques afin de les utiliser comme supports de cours. Ils sont
téléchargeables &lt;a href=&quot;http://www.financialfootballbeta.com/learn/index.php&quot;&gt;à cette adresse&lt;/a&gt;.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;C’est également un outil de communication pour Visa, puisqu’ils espèrent
toucher 20 millions de personnes dans le monde avec ce jeu d’ici 2013.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;
&lt;h5&gt;Source : Serious Games Source&lt;/h5&gt;</description>
    
    
    
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      </item>
    
  <item>
    <title>Modélisez en 3D avec une simple webcam</title>
    <link>http://news.simlinx.net/post/2009/09/29/Modeacute%3Blisez-en-3D-avec-une-simple-webcam</link>
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    <pubDate>Tue, 29 Sep 2009 18:27:00 +0200</pubDate>
    <dc:creator>Stéphane de Buttet</dc:creator>
        <category>Généralités sur les Serious Games</category>
        <category>Coût</category><category>Serious Games</category><category>Technologies</category><category>Université</category>    
    <description>    &lt;p&gt;&lt;a href=&quot;http://news.simlinx.net/post/2009/04/28/Le-coucirct-des-Serious-Games-%3A-Episode-1&quot;&gt;Les
budgets&lt;/a&gt; consacrés au développement d’un Serious Game sont généralement bien
en-dessous de ceux du jeu vidéo, et toutes les astuces permettant de diminuer
les coûts sont les bienvenues. La modélisation des éléments 3D d’une scène, par
exemple, peut demander du temps et engendrer des coûts relativement
importants.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Dès lors, la technologie &lt;a href=&quot;http://mi.eng.cam.ac.uk/%7Eqp202/my_papers/BMVC09/&quot;&gt;ProFORMA&lt;/a&gt;, mise au
point par &lt;strong&gt;Qi Pan&lt;/strong&gt;, doctorant à l’&lt;a href=&quot;http://www.cam.ac.uk/&quot;&gt;Université de Cambridge&lt;/a&gt;, peut se révéler être
particulièrement intéressante dès lors que l’on cherche à modéliser des objets
de petite taille (ou des modèles réduits).&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;img title=&quot;ISMAR09.png, sept. 2009&quot; style=&quot;margin: 0 auto; display: block;&quot; alt=&quot;&quot; src=&quot;http://news.simlinx.net/public/ISMAR09.png&quot; /&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;En effet, grâce à une simple webcam, on peut modéliser rapidement un objet
en 3D. Il suffit de le tenir à la main et de le faire pivoter lentement pour le
voir, en temps réel, prendre forme sur l’écran. Cerise sur le gâteau, le
système applique également à la volée les textures sur les volumes 3D. Alors
bien sûr, le modèle obtenu n’a rien d’extraordinaire, et on ne remplacera pas
si facilement le talent d’un véritable infographiste, mais il peut permettre de
gagner du temps pour des objets de décor qui ne nécessitent pas un rendu
haut-de-gamme. Il est recommandé, d’ailleurs, de retoucher le &lt;a href=&quot;http://en.wikipedia.org/wiki/Polygon_mesh&quot;&gt;mesh&lt;/a&gt; ainsi obtenu pour le
corriger et l’affiner si on souhaite l’utiliser dans un contexte graphiquement
plus exigeant.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Une petite vidéo valant mieux qu’un long discours, je vous laisse découvrir
&lt;a href=&quot;http://www.youtube.com/watch?v=vEOmzjImsVc&amp;amp;fmt=22&quot;&gt;cette petite
démonstration&lt;/a&gt;.&lt;/p&gt;</description>
    
    
    
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  <item>
    <title>Appel à Projets Serious Games : Les projets retenus !</title>
    <link>http://news.simlinx.net/post/2009/09/15/Appel-agrave%3B-Projets-Serious-Games-%3A-Les-projets-retenus-%21</link>
    <guid isPermaLink="false">urn:md5:4e3a3d202277d4f988656441b44b8ddb</guid>
    <pubDate>Tue, 15 Sep 2009 20:46:00 +0200</pubDate>
    <dc:creator>Stéphane de Buttet</dc:creator>
        <category>Généralités sur les Serious Games</category>
        <category>Serious Games</category>    
    <description>    &lt;p&gt;Dans le cadre de l’Appel à Projets Serious Games du volet numérique du Plan
de Relance, le Ministère de l’Economie, de l’Industrie et de l’Emploi a révélé
aujourd’hui &lt;a href=&quot;http://www.telecom.gouv.fr/rubriques-menu/soutiens-financements/programmes-nationaux/volet-numerique-du-plan-relance/resultats-deux-appels-projets/liste-projets-retenus-serious-game-2217.html&quot;&gt;
la liste des projets retenus&lt;/a&gt; ! Ils sont au nombre de 48 et couvrent de très
nombreux domaines : santé, sensibilisation du public, simulation, entreprises,
robotique, marketing, vie sociale, éducation, technologies et bien d’autres.
Cette diversité des projets est un signe particulièrement encourageant pour le
marché des Serious Games qui démontre que la dynamique française est désormais
lancée ! Que de chemin parcouru depuis le premier Serious Game Summit organisé
en 2005 à Lyon… Mais ce n’est qu’un début, tout est encore à faire, et c’est ce
qui rend l’aventure passionnante !&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;a href=&quot;http://news.simlinx.net/public/WindowsLiveWriter/AppelProjetsSeriousGamesLesprojetsretenu_12424/NKM006_1.jpg&quot;&gt;
&lt;img style=&quot;border: 0 none ; display: block; float: none; margin-left: auto; margin-right: auto;&quot; title=&quot;NKM006&quot; alt=&quot;NKM006&quot; src=&quot;http://news.simlinx.net/public/WindowsLiveWriter/AppelProjetsSeriousGamesLesprojetsretenu_12424/NKM006_thumb_1.jpg&quot; border=&quot;0&quot; height=&quot;163&quot; width=&quot;244&quot; /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;</description>
    
    
    
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      </item>
    
  <item>
    <title>Grippe A/H1N1 et Serious Game</title>
    <link>http://news.simlinx.net/post/2009/09/04/Grippe-A/H1N1-et-Serious-Game</link>
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    <pubDate>Fri, 04 Sep 2009 09:15:00 +0200</pubDate>
    <dc:creator>Stéphane de Buttet</dc:creator>
        <category>Sensibilisation</category>
        <category>Education</category><category>Games For Health</category><category>Jeux en Flash</category><category>Learning Games</category><category>Santé</category><category>Sensibilisation</category><category>Serious Games</category>    
    <description>    &lt;p&gt;C’est la rentrée, et il n’aura échappé à personne que le sujet chaud, voir
fiévreux, du moment, c’est bien sûr la pandémie de Grippe A annoncée pour cet
hiver. En dehors des conséquences en terme de santé publique, l’impact
potentiel sur l’absentéisme dans les entreprises, et donc sur l’économie,
semble également important, et &lt;a href=&quot;http://www.medef.com/actualites/detail/article/entreprises-pretes-a-faire-face-a-la-grippe-a.html&quot;&gt;
il faudra sérieusement s’organiser pour en amoindrir l’impact&lt;/a&gt;.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Mais en attendant l’arrivée des masques et des vaccins, on peut en apprendre
plus tout en s’amusant (ce qui est le principe même des Serious Games) grâce à
“&lt;a href=&quot;http://www.thegreatflu.com/&quot;&gt;The Great Flu&lt;/a&gt;”, un jeu en ligne
développé par le &lt;a href=&quot;http://www.eur.nl/english/&quot;&gt;Centre Médical Erasmus de
Rotterdam&lt;/a&gt;. Le contenu scientifique du jeu a été validé par un éminent
virologue néerlandais, tandis que les modes d’action dont dispose le joueur
correspondent aux recommandations émises par l’&lt;a href=&quot;http://www.who.int/fr/&quot;&gt;Organisation Mondiale de la Santé&lt;/a&gt;.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;a href=&quot;http://www.thegreatflu.com/&quot;&gt;&lt;img style=&quot;border: 0 none ; display: block; float: none; margin-left: auto; margin-right: auto;&quot; title=&quot;The Great Flu&quot; alt=&quot;The Great Flu&quot; src=&quot;http://news.simlinx.net/public/WindowsLiveWriter/GrippeAH1N1etSeriousGame_820F/The_Great_Flu_3.jpg&quot; border=&quot;0&quot; height=&quot;302&quot; width=&quot;501&quot; /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;</description>
    
    
    
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      </item>
    
  <item>
    <title>Serious Games et eLearning : attention aux contentieux sur la propriété intellectuelle</title>
    <link>http://news.simlinx.net/post/2009/09/03/Serious-Games-et-eLearning-%3A-attention-aux-contentieux-sur-la-proprieacute%3Bteacute%3B-intellectuelle</link>
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    <pubDate>Thu, 03 Sep 2009 16:24:00 +0200</pubDate>
    <dc:creator>Stéphane de Buttet</dc:creator>
        <category>Généralités sur les Serious Games</category>
        <category>Business</category><category>Droit</category><category>Méthodologie</category><category>Serious Games</category>    
    <description>    &lt;p&gt;Un arrêt de la Cour de Cassation du 25 juin 2009 stipule qu’un jeu vidéo
n’est désormais plus simplement réductible à un logiciel. Ainsi, les
différentes composantes créatives d’un jeu, et par extension d’un Serious Game
ou de certains contenus eLearning, comme la musique, les textes ou les voix,
seront soumis aux règlements applicables en matière de droit d’auteur
indépendamment du logiciel et ne pourront donc plus être réglés sous forme
forfaitaire.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;a href=&quot;http://news.simlinx.net/public/WindowsLiveWriter/SeriousGameseteLearningattentionauxconte_E6B9/scales_of_justice_2.jpg&quot;&gt;
&lt;img style=&quot;border: 0 none ; display: block; float: none; margin-left: auto; margin-right: auto;&quot; title=&quot;Brass Scales Of Justice Off Balance, Symbolizing Injustice, Over White&quot; alt=&quot;Brass Scales Of Justice Off Balance, Symbolizing Injustice, Over White&quot; src=&quot;http://news.simlinx.net/public/WindowsLiveWriter/SeriousGameseteLearningattentionauxconte_E6B9/scales_of_justice_thumb.jpg&quot; border=&quot;0&quot; height=&quot;192&quot; width=&quot;240&quot; /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Ceci risque de complexifier la gestion des droits de propriété
intellectuelle des Serious Games. Un élément à prendre en compte quand on se
lance dans un projet de ce type !&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;em&gt;Source :&lt;/em&gt; &lt;a href=&quot;http://www.e-learning-infos.com/info_article/m/781/serious-games-et-elearning--attention-aux-contentieux-sur-la-propriete%85.html&quot;&gt;
&lt;em&gt;eLearing-infos.com&lt;/em&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;</description>
    
    
    
          <comments>http://news.simlinx.net/post/2009/09/03/Serious-Games-et-eLearning-%3A-attention-aux-contentieux-sur-la-proprieacute%3Bteacute%3B-intellectuelle#comment-form</comments>
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      </item>
    
  <item>
    <title>Emission &quot;01 Business&quot; spéciale Serious Games sur BFM Radio !</title>
    <link>http://news.simlinx.net/post/2009/07/09/Ecoutez-BFM-Radio-ce-soir-9-juillet-agrave-23-heures</link>
    <guid isPermaLink="false">urn:md5:3224ee639d00b700bae3094ce3ee61c6</guid>
    <pubDate>Thu, 09 Jul 2009 16:43:00 +0200</pubDate>
    <dc:creator>Stéphane de Buttet</dc:creator>
        <category>Généralités sur les Serious Games</category>
        <category>Avantages</category><category>Business</category><category>Définition</category><category>Formation</category><category>Serious Games</category><category>Simlinx</category><category>Stéphane de Buttet</category>    
    <description>    &lt;p&gt;Damian Nolan de &lt;a href=&quot;http://www.daesign.com/Current/Fr/index.html&quot;&gt;Daesign&lt;/a&gt;, Christophe
Campanaud d’&lt;a href=&quot;http://axafrance.axa.fr/&quot;&gt;Axa France&lt;/a&gt; et Stéphane de
Buttet de &lt;a href=&quot;http://www.simlinx.com&quot;&gt;Simlinx&lt;/a&gt;, ont participé le 9
juillet dernier à l’émission “&lt;a href=&quot;http://www.radiobfm.com/emission.php?id=7&quot;&gt;01 Business&lt;/a&gt;” de BFM Radio qui a
consacré une heure aux Serious Games. C’est l’occasion d’écouter la
confrontation des points de vue d’un éditeur (Daesign), d’un grand donneur
d’ordre (Axa France) et d’une agence de production de Serious Games
(Simlinx).&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;a href=&quot;http://www.radiobfm.com/&quot;&gt;&lt;img style=&quot;border: 0 none ; display: block; float: none; margin-left: auto; margin-right: auto;&quot; title=&quot;new_tetBFM-logo&quot; alt=&quot;new_tetBFM-logo&quot; src=&quot;http://news.simlinx.net/public/WindowsLiveWriter_EcoutezBFMRadiocesoir9juillet23heures_EB21_new_tetBFM-logo_3.png&quot; border=&quot;0&quot; height=&quot;61&quot; width=&quot;196&quot; /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;p&gt;&lt;a style=&quot;font-weight: bold;&quot; href=&quot;http://www.radiobfm.com/podcast/podcast.php?id=7&quot;&gt;Réécouter l'émission en
différé (podcast du 9 juillet 2009)&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Découvrez également un article complet du &lt;strong&gt;Nouvel Economiste&lt;/strong&gt;
dans son cahier &lt;em&gt;Entreprise et Management&lt;/em&gt; intitulé “&lt;strong&gt;Pas sérieux
s’abstenir&lt;/strong&gt;” et consacré aux Serious Games. &lt;strong&gt;Simlinx&lt;/strong&gt; a
fait partie des experts consultés pour la rédaction de cet article :&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;a title=&quot;http://www.lenouveleconomiste.fr/JV/JVLNE1483/C2/C2.html&quot; href=&quot;http://www.lenouveleconomiste.fr/JV/JVLNE1483/C2/C2.html&quot;&gt;http://www.lenouveleconomiste.fr/JV/JVLNE1483/C2/C2.html&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;</description>
    
    
    
          <comments>http://news.simlinx.net/post/2009/07/09/Ecoutez-BFM-Radio-ce-soir-9-juillet-agrave-23-heures#comment-form</comments>
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  <item>
    <title>SIMUrenov : Apprenez à rénover votre maison</title>
    <link>http://news.simlinx.net/post/2009/06/18/SIMUrenov-%3A-Apprenez-agrave-reacutenover-votre-maison</link>
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    <pubDate>Thu, 18 Jun 2009 09:51:00 +0200</pubDate>
    <dc:creator>Stéphane de Buttet</dc:creator>
        <category>Environnement</category>
        <category>Ecologie</category><category>Environnement</category><category>Jeux en Flash</category><category>Sensibilisation</category><category>Serious Games</category>    
    <description>    &lt;p&gt;La &lt;a href=&quot;http://www.rhone-alpes.ffbatiment.fr/federation-batiment-r22/Rhone/accueil.htm&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Fédération Française du Bâtiment Rhône-Alpes&lt;/a&gt; propose un
nouveau jeu, &lt;a href=&quot;http://www.simurenov.com/&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;SIMUrenov&lt;/a&gt;,
destiné à sensibiliser les particuliers comme les professionnels aux
différentes solutions qui existent aujourd’hui pour améliorer les performances
énergétiques d’une maison individuelle. Il a été réalisé par &lt;a href=&quot;http://www.net-design.fr/&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;NetDesign&lt;/a&gt;.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;a href=&quot;http://www.simurenov.com/&quot;&gt;&lt;img style=&quot;border: 0 none ; display: block; float: none; margin-left: auto; margin-right: auto; width: 455px; height: 345px;&quot; title=&quot;maison-ville&quot; alt=&quot;maison-ville&quot; src=&quot;http://news.simlinx.net/public/WindowsLiveWriter_SIMUrenovApprenezrnovervotremaison_8A92_maison-ville_3.jpg&quot; border=&quot;0&quot; /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Après avoir choisi un mode débutant ou expert, on vous octroie un budget de
départ que vous devrez dépenser le plus judicieusement possible pour faire
réaliser des travaux de rénovation. Ceux-ci doivent permettre d’améliorer la
performance énergétique de votre maison en termes d’économies d’énergie, de
limitation des rejets de CO2 et de confort. A vous d’effectuer les bons choix
pour obtenir les meilleurs résultats possibles dans la limite budgétaire fixée.
En fin de partie, vous obtiendrez un score que vous pourrez comparer aux autres
joueurs, et éventuellement améliorer en testant d’autres stratégies.&lt;/p&gt;</description>
    
    
    
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    <title>3D Réseaux : Serious Game sécurité pour les travaux publics</title>
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    <guid isPermaLink="false">urn:md5:1b358351865b78cb16a0b409e16ba10c</guid>
    <pubDate>Mon, 08 Jun 2009 12:37:00 +0200</pubDate>
    <dc:creator>Stéphane de Buttet</dc:creator>
        <category>Formation professionnelle</category>
        <category>Education</category><category>Enseignement</category><category>Formation</category><category>Sensibilisation</category><category>Serious Games</category>    
    <description>    &lt;p&gt;&lt;a href=&quot;http://www.b2b-games.com/&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;B2B Games&lt;/a&gt;,
producteur Lyonnais de Serious Games, vient de présenter &lt;a href=&quot;http://www.b2b-games.com/3dreseaux/&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;3D Réseaux&lt;/a&gt;, un jeu
destiné à sensibiliser les personnels de chantier et les jeunes étudiants en
formation Travaux Publics aux risques liés aux travaux à proximité de zones de
réseaux enfouis (gaz, électricité, eau, télécoms). Développé pour la &lt;a href=&quot;http://www.frtp.org/rhonealpes/&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Fédération des Travaux
Publics de la Région Rhône-Alpes&lt;/a&gt;, ce Serious Game est une première réponse
aux divers accidents dramatiques survenus lors de travaux comme à Bondy ou Lyon
où des ruptures de canalisations avaient entraîné des explosions mortelles.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;a href=&quot;http://news.simlinx.net/public/WindowsLiveWriter_3DRseauxSeriousGamescuritpourlestravauxp_B145_FRTP_Chief_050_2.png&quot;&gt;
&lt;img style=&quot;border: 0 none ; display: block; float: none; margin-left: auto; margin-right: auto;&quot; title=&quot;FRTP_Chief_050&quot; alt=&quot;FRTP_Chief_050&quot; src=&quot;http://news.simlinx.net/public/WindowsLiveWriter_3DRseauxSeriousGamescuritpourlestravauxp_B145_FRTP_Chief_050_thumb.png&quot; border=&quot;0&quot; height=&quot;287&quot; width=&quot;476&quot; /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Soucieuse de trouver un moyen efficace de communiquer sur les risques
professionnels auprès des jeunes, la FRTPRA a rapidement considéré le jeu comme
étant aujourd’hui le média le plus adapté pour faire passer efficacement le
message, les méthodes d’enseignement traditionnel ne donnant plus satisfaction.
B2B Games et son partenaire technologique &lt;a href=&quot;http://www.persistant.fr/&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Persistant Studios&lt;/a&gt; ont donc, en partenariat avec les
experts-métiers et formation de la FRTPRA, développé un jeu qui permet
d’incarner 3 personnages différents (homme au sol, conducteur d’engin, chef de
chantier) et de travailler les différentes phases liées au creusement d’une
tranchée lors de travaux en milieu urbain.&lt;/p&gt;</description>
    
    
    
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