Blog Simlinx : L'Actualité des Serious Games

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jeudi 25 février 2010

Interfaces haptiques et chirurgie

Le monde de la Santé sera sans doute celui qui pourra le plus bénéficier de l’apport des nouvelles technologies d’images en 3D Temps-Réel et en relief associées à des interfaces homme-machine évoluées. En effet, il devient aujourd’hui possible de préparer une opération chirurgicale via un système 3D Relief Haute-Définition relié à des commandes haptiques ultra-précises. Le chirurgien peut ainsi, dans des conditions très proches de la réalité, s’entraîner à volonté à effectuer des opérations chirurgicales virtuelles de toutes sortes, sans risquer la vie de ses patients. Toutes les pathologies peuvent être simulées, ce qui permet de se préparer à toutes éventualités et de former plus efficacement les futurs chirurgiens.

brain Le Dr David Clarke devant le simulateur 3D Relief du CNRC

Encore plus intéressant : les techniques actuelles d’imagerie médicale (IRM par exemple) permettent de scanner l’intérieur du corps humain pour ensuite le reconstituer virtuellement en 3D. Dès lors, il devient possible pour le chirurgien de s’exercer sur la reproduction virtuelle fidèle de son patient avant de passer au bloc chirurgical, bien réel cette fois-ci, en ayant une parfaite connaissance des spécificités anatomiques de son patient. C’est ce qu’a réalisé une équipe canadienne grâce à un simulateur chirurgical réalisé par le CNRC (Conseil National de Recherches Canada). Le neurochirurgien David Clarke a utilisé cette technique avant d’effectuer une intervention risquée sur une tumeur au cerveau. Grâce à la finesse des images 3D Relief et à la sensibilité des interfaces haptiques, capables de reproduire la sensation de résistance des tissus, il a pu s’entraîner préalablement dans des conditions très proches de l’intervention réelle. Nul doute que ces techniques préfigurent les outils de formation de demain.

mercredi 13 janvier 2010

La NASA se lance massivement dans les Serious Games

La célèbre agence spatiale américaine annonce le lancement prochain (début 2010) d’un jeu MMO (pour Massively Multiplayer Online) sur le thème de la reconquête de la Lune prévue pour 2020 : Moonbase Alpha. Se basant sur les données réelles du programme Constellation, ce MMO ne sera pas simplement un jeu, mais bien un support d’apprentissage.

man on the moon

En effet, sur la page internet du projet, la NASA explique qu’elle est désormais certaine que les mondes virtuels sont non seulement le moyen d’attirer un nombre croissant d’étudiants dans les disciplines qui la concernent (Science, Technologie, Ingénierie et Mathématiques), mais également un support d’apprentissage particulièrement performant pour transmettre des savoirs complexes et expérimenter l’acquisition de ces savoirs dans un environnement virtuel réaliste. L’aspect “massivement multijoueur” du projet permettra quant à lui d’améliorer les capacités organisationnelles et sociales des joueurs qui devront apprendre à interagir en bonne intelligence pour atteindre les objectifs du jeu.

mercredi 30 septembre 2009

Visa lance un Serious Game sur le thème du football

Le football est un sport qui possède deux caractéristiques principales : il est très populaire, et il brasse d’énormes quantités d’argent.

Il est donc plutôt logique qu’une société de services financiers comme Visa l’utilise comme toile de fond d’un Serious Game par lequel elle souhaite à la fois former, et communiquer. En effet, Financial Soccer enseigne au joueur les principes de base de la finance et de la gestion d’un budget. Le principe est simple : durant le match, des questions sont posées au joueur. S’il répond correctement, l’action se déroule favorablement pour son équipe. Il ne s’agit donc pas d’une simulation de football, bien évidemment, mais d’un quiz rendu plus attractif par une habile mise en scène et une thématique populaire.

financial soccer

A noter que Visa propose également d’utiliser librement ses modules pédagogiques afin de les utiliser comme supports de cours. Ils sont téléchargeables à cette adresse.

C’est également un outil de communication pour Visa, puisqu’ils espèrent toucher 20 millions de personnes dans le monde avec ce jeu d’ici 2013.

 

Source : Serious Games Source

vendredi 4 septembre 2009

Grippe A/H1N1 et Serious Game

C’est la rentrée, et il n’aura échappé à personne que le sujet chaud, voir fiévreux, du moment, c’est bien sûr la pandémie de Grippe A annoncée pour cet hiver. En dehors des conséquences en terme de santé publique, l’impact potentiel sur l’absentéisme dans les entreprises, et donc sur l’économie, semble également important, et il faudra sérieusement s’organiser pour en amoindrir l’impact.

Mais en attendant l’arrivée des masques et des vaccins, on peut en apprendre plus tout en s’amusant (ce qui est le principe même des Serious Games) grâce à “The Great Flu”, un jeu en ligne développé par le Centre Médical Erasmus de Rotterdam. Le contenu scientifique du jeu a été validé par un éminent virologue néerlandais, tandis que les modes d’action dont dispose le joueur correspondent aux recommandations émises par l’Organisation Mondiale de la Santé.

The Great Flu

lundi 8 juin 2009

3D Réseaux : Serious Game sécurité pour les travaux publics

B2B Games, producteur Lyonnais de Serious Games, vient de présenter 3D Réseaux, un jeu destiné à sensibiliser les personnels de chantier et les jeunes étudiants en formation Travaux Publics aux risques liés aux travaux à proximité de zones de réseaux enfouis (gaz, électricité, eau, télécoms). Développé pour la Fédération des Travaux Publics de la Région Rhône-Alpes, ce Serious Game est une première réponse aux divers accidents dramatiques survenus lors de travaux comme à Bondy ou Lyon où des ruptures de canalisations avaient entraîné des explosions mortelles.

FRTP_Chief_050

Soucieuse de trouver un moyen efficace de communiquer sur les risques professionnels auprès des jeunes, la FRTPRA a rapidement considéré le jeu comme étant aujourd’hui le média le plus adapté pour faire passer efficacement le message, les méthodes d’enseignement traditionnel ne donnant plus satisfaction. B2B Games et son partenaire technologique Persistant Studios ont donc, en partenariat avec les experts-métiers et formation de la FRTPRA, développé un jeu qui permet d’incarner 3 personnages différents (homme au sol, conducteur d’engin, chef de chantier) et de travailler les différentes phases liées au creusement d’une tranchée lors de travaux en milieu urbain.

vendredi 24 avril 2009

3,7 millions de dollars pour un jeu anti-tabac

Le Ministère de la Défense Américain a accordé une bourse de 3,7 millions de dollars (2,8 millions d’euros) au Centre de Recherche sur le Cancer M. D. Anderson à Houston pour développer un Serious Game permettant de lutter contre le tabagisme au sein des personnels de l’US Army, où la proportion de fumeurs est deux fois supérieure à celle du monde civil, peut-on lire dans un article publié sur le site Scientific American.

Le jeu reprendra le principe d’Escape With Your Life, un jeu développé à l’attention des jeunes par Alexander Prokhorov, professeur de Sciences Comportementales à l’Université M. D. Anderson. Ce dernier a en effet observé que le jeu vidéo est un média de plus en plus utilisé pour transmettre des messages de santé publique. Contrairement aux messages de prévention traditionnels, les jeux maintiennent un niveau d’attention élevé qui permettent de faire passer les messages beaucoup plus efficacement.

Prokhorov-Escape-Video(1)

Après avoir joué à Escape With Your Life, 90% des joueurs ont reconnu avoir découvert des informations sur les risques liés au tabac qu’ils ne connaissaient pas auparavant. En outre, plus de la moitié des 239 jeunes fumeurs (de 15 à 19 ans) qui ont fait l’objet d’une étude préliminaire ont abandonné la cigarette après avoir joué au jeu. Un score sans précédent !

Le nouveau jeu sera quant à lui spécifiquement développé à l’attention des militaires et sera disponible courant 2013.

 

Source : Serious Games Source

mercredi 15 avril 2009

4th Annual Apply Serious Games & Virtual Worlds 2009

Le 7 mai prochain se tiendra à Londres la 4ème édition de l'évènement annuel britannique sur les Serious Games et les Univers Virtuels : 4th Annual Apply Serious Games & Virtual Worlds 2009. Si le nom peut sembler un peu long, c'est qu'il s'agit en fait du regroupement de deux évènements distincts dont la proximité thématique a convaincu les organisateurs de les fusionner.


Vous pouvez consulter le programme des conférences en cliquant ici.

A noter que le comité d'organisation a lancé un concours qui récompensera le meilleur Serious Game dans deux catégories :
- Most Popular & Engaging Serious Game
- Most Popular & Engaging Educationnal Game

En cliquant sur chacune de ces catégories, vous pourrez consulter les candidats et même voter !


Voici un exemple de jeu qui fait partie du concours : Science Pirates : The Curse of Brownbeard
Il se donne pour objectif d'améliorer la compréhension de principes scientifiques par les étudiants au travers d'aventures amusantes.


samedi 4 avril 2009

Recherche scientifique sur les Serious Games pour l'enseignement

Le jeu a toujours été un moyen naturel d'apprentissage, que ce soit pour les humains ou pour de nombreux animaux. Cela, personne ne songerait à le nier. D'ailleurs, à l'époque Romaine, le mot latin "ludus", qu'on utilise aujourd'hui dans le mot "ludique", désignait tout aussi bien le jeu que l'école. Et le maître d'école était appelé "ludi magister".


Pourtant, quand on parle dans notre civilisation moderne d'apprendre en jouant, on observe parfois une certaine méfiance de la part d'adultes à qui l'on a expliqué depuis leur plus tendre enfance qu'apprendre était quelque chose de sérieux et de contraignant.

Dès lors, les professionnels des Serious Games se retrouvent souvent devant la nécessité de démontrer scientifiquement ce que l'on observe empiriquement : Peut-on apprendre en jouant ?

Pour apporter des éléments de réponse à cette question, l'université de Caroline du Nord "Wilmington's Watson School of Education" a lancé un programme d'étude portant sur l'utilisation d'un jeu éducatif destiné à l'apprentissage des mathématiques.

500 élèves et 15 enseignants de différentes écoles de la région vont utiliser le jeu DimensionM de Tabula Digita. Il est destiné à améliorer les connaissances des élèves en arithmétique en explorant les concepts d'algèbre et de mathématiques dans un monde virtuel en 3 dimensions.


Après quelques mois d'utilisation, on analysera bien entendu les compétences réellement acquises, mais aussi la manière dont les élèves et les enseignants se sont appropriés ce nouveau type de média.

Les résultats seront publiés cet été et je ne manquerai alors pas de vous en tenir informés.

Source : Serious Games Source





lundi 23 mars 2009

"Quest 2 Learn", l'école du 21ème siècle

A l'automne 2009, une école d'un nouveau genre ouvrira ses portes à New York : Quest 2 Learn. S'adressant aux élèves de niveau collège et lycée, cette école résolument tournée vers l'avenir fera massivement appel aux nouvelles technologies numériques en tant qu'outils d'enseignement. Le jeu vidéo y tiendra une place de choix et sera pleinement intégré aux différents dispositifs de formation. Bien sûr, il ne s'agira pas de venir en classe pour jouer aux jeux du commerce, mais plutôt d'utiliser les fantastiques capacités interactives des univers virtuels pour enrichir l'apprentissage, stimuler les jeunes et mettre en adéquation transmission du savoir et modernité.



L'idée de créer cette école "next-gen" est venue d'un double constat : le système scolaire traditionnel américain rejette de plus en plus d'élèves issus de milieux défavorisés, alors que les jeunes issus de ces mêmes milieux sont ceux qui consacrent le plus de temps chaque jour à la création et à l'usage d'outils d'expression numériques. Soutenue par différentes associations, cette école aura donc pour vocation de réconcilier une jeunesse laissée de côté malgré ses extraordinaires potentiels créatifs avec un enseignement qui doit désormais rénover ses méthodes pour parler le langage des jeunes.