Blog Simlinx : L'Actualité des Serious Games

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mardi 15 février 2011

Les jeux vidéo rendent plus efficace

L’article ''How video games can make you smarter'' de Scott Steinberg pour CNN expose en 4 points en quoi les jeux vidéo aident à rendre plus intelligent.

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Contrairement à la croyance populaire qui diabolise quelque peu les jeux vidéo, ils sont de puissants outils d’apprentissage. En effet, le jeu vidéo est capable de redonner confiance aux joueurs notamment en leur octroyant le droit à l’erreur.

1. Le joueur est immergé dans un univers réaliste

Plus interactif, plus passionnant que les formes passives du divertissement telles que les films ou encore la télévision, le jeu vidéo permet une immersion totale du joueur. Les apprenants deviennent acteurs de leur formation ; ils sont beaucoup plus impliqués dans leur apprentissage, qui devient ainsi beaucoup plus efficace. Ce point de vue est largement développé dans l’ouvrage de James Paul Gee What Video Games Have to teach us about learning and literacy.

2. Le jeu vidéo, un excellent outil de formation

De Cisco à la Nasa, de l’armée américaine à IBM, de Renault à la Société Générale… nombreux sont ceux qui se sont intéressés au Serious Game comme outil d’apprentissage. Par exemple, le Loyalist College d’Ontario a offert à des étudiants la possibilité de découvrir une simulation dans laquelle ils jouaient le rôle de douanier de la frontière entre le Canada et les Etats-Unis. Résultat : un formidable taux de réussite, qui est passé de 56% à 95%.

americas-army-true-soldiers-20070611044949632.jpg America's Army

3. S’améliorer et appliquer ses connaissances dans un contexte précis

D’après le docteur Jeffrey Taekman, directeur du centre Human Simulation and Patient Safety de l’université de Duke, le Serious Game est le futur de l’éducation.

Il offre non seulement aux étudiants en médecine la possibilité de pratiquer sur des patients dans un univers réaliste, mais il donne également l’opportunité de s’améliorer. Les étudiants peuvent ainsi voir les conséquences de leurs choix, comprendre leurs erreurs et appliquer l’information immédiatement.

Chaque décision prise dans le monde virtuel peut être comparée à des décisions prises dans le monde réel. Ces décisions sont ensuite archivées, pouvant ainsi être consultées ultérieurement. « Les plateformes de jeu remplaceront les manuels traditionnels, et offriront aux étudiants une nouvelle manière d’apprendre, beaucoup plus interactive. Ils pourront ainsi appliquer les connaissances acquises dans leur contexte ».

4. Le jeu vidéo apprend l’esprit d’équipe et permet d’acquérir un grand sens de l’organisation

wow.jpg World of Warcraft

Les MMORPG (Massively Multiplayer Online Role Playing Games) tels que World Of Warcraft ou encore Guild Wars peuvent paraitre être de simples échappatoires au monde réel. Pourtant, ils exigent un haut niveau de collaboration entre joueurs pour atteindre des objectifs communs, tels que conquérir un territoire ou vaincre les rivaux de leur guilde. Comme le souligne le professeur Ian Bogost, les MMORPG demandent aux joueurs un sens aigu de l’organisation. Une hiérarchie est naturellement créée par les joueurs qui se distribuent les responsabilités afin d’atteindre un but commun. A bien y regarder, ce système n’est pas si éloigné du monde de l’entreprise…

Source : SERIOUS GAMES MARKET

jeudi 23 septembre 2010

Mettre virtuellement les techniciens en situation critique ... pour limiter les accidents du travail

CMLabs Simulations, une entreprise de Montréal, en collaboration avec le PNI Training Centre de Stavanger en Norvège, propose un Serious Game destiné aux professionnels de l’industrie offshore.

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L’apprentissage de ce métier s’effectue dans l’adversité et rien, jusqu’à présent, ne pouvait les préparer à toutes les éventualités. Le Serious Game et la simulation ont ainsi l’avantage de permettre à l’apprenant de faire face à n’importe quel scénario catastrophe. Tous les paramètres peuvent être pris en compte : le vent, le changement du niveau de la mer ou encore les levages instables. De plus, la formation se fait en équipe, dans une salle de simulation. En effet, les opérateurs ne sont pas les seuls à se prêter au jeu : les superviseurs, les instructeurs et les transmetteurs sont également de la partie. Ils apprennent à travailler ensemble et ainsi à former un véritable groupe.

Source : http://seriousgamesmarket.blogspot.com/

jeudi 8 juillet 2010

On a marché sur la Lune

Si vous avez toujours rêvé de faire des bonds de géant sur la Lune, à l’instar de Dupond et Dupont, ou si plus prosaïquement vous êtes passionné par la conquête spatiale et l’exploration lunaire, vous allez enfin pouvoir enfiler votre combinaison et participer à une mission sur la Lune ! Développé pour la NASA par le studio américain Virtual Heroes, le jeu Moonbase Alpha, dont je vous parlais il y a quelques mois dans ce billet, est désormais disponible gratuitement sur la plateforme de distribution de jeux en ligne Steam.

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Il s’agit ici d’une première mission : un astéroïde est tombé à proximité de la base, endommageant le système d’approvisionnement en oxygène. Vous devrez comprendre son fonctionnement pour choisir les bonnes pièces et réussir votre intervention dans un temps limité. Vous l’aurez compris, il ne s’agit pas de tourisme et encore moins d’affronter des extra-terrestres, mais plutôt de se familiariser avec le fonctionnement de ce qui pourra être une future base lunaire bien réelle. Il n’est d’ailleurs pas aisé de comprendre exactement ce que l’on doit faire quand on lance le jeu la première fois, mais le compte à rebours nous indique qu’il est sans doute nécessaire de s’y mettre à plusieurs pour réussir la mission. En effet, on pouvait s’en douter, les déplacements à la surface de notre satellite sont lents.

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Le jeu est dès aujourd’hui jouable seul ou en réseau jusqu’à 6 joueurs. Vous pouvez rejoindre une partie en cours, ou bien créer votre propre serveur que vous pouvez réserver à vos amis par un mot de passe. Il devrait, à terme, devenir massivement multi-joueurs, même si l’on peut se demander à quoi ressemblera la Lune parcourue par des centaines, voir des milliers d’astronautes virtuels. Utilisant le moteur de jeu Unreal Engine 3, les graphismes sont plutôt convaincants, même s’ils ne rivalisent pas avec les derniers blockbusters du moment.

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On le sait, les Etats-Unis ont abandonné le projet qui visait à renvoyer des hommes sur la Lune d’ici 2020, mais on peut penser que ce n’est que partie remise et Moonbase Alpha, qui s’étoffera progressivement de nouvelles missions, pourra toujours remplir son rôle cher à la NASA de sensibilisation des jeunes aux carrières scientifiques et de plateforme de formation pluridisciplinaire. On leur souhaite de réussir ce défi passionnant et nous suivrons de près l’évolution du jeu dans les mois qui viennent…

mercredi 13 janvier 2010

La NASA se lance massivement dans les Serious Games

La célèbre agence spatiale américaine annonce le lancement prochain (début 2010) d’un jeu MMO (pour Massively Multiplayer Online) sur le thème de la reconquête de la Lune prévue pour 2020 : Moonbase Alpha. Se basant sur les données réelles du programme Constellation, ce MMO ne sera pas simplement un jeu, mais bien un support d’apprentissage.

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En effet, sur la page internet du projet, la NASA explique qu’elle est désormais certaine que les mondes virtuels sont non seulement le moyen d’attirer un nombre croissant d’étudiants dans les disciplines qui la concernent (Science, Technologie, Ingénierie et Mathématiques), mais également un support d’apprentissage particulièrement performant pour transmettre des savoirs complexes et expérimenter l’acquisition de ces savoirs dans un environnement virtuel réaliste. L’aspect “massivement multijoueur” du projet permettra quant à lui d’améliorer les capacités organisationnelles et sociales des joueurs qui devront apprendre à interagir en bonne intelligence pour atteindre les objectifs du jeu.

mercredi 22 avril 2009

Serious Games dans la formation médicale à l'université de Stanford

Le SUMMIT Lab (Stanford University Medical Media and Information Technology), dirigé par le Dr Parvati Dev, explore depuis de nombreuses années les possibilités offertes par les nouvelles technologies interactives dans l’enseignement de la médecine. Ils font bien entendu appel à des technologies de type Serious Games qui leur permettent d’enseigner les procédures d’urgence en cas d’évènement chimique, bactériologique ou nucléaire, mais également la radiologie, la chirurgie ou encore l’anatomie.

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Vous trouverez sur leur site web une liste des différents projets menés depuis une dizaine d’année, ainsi que de nombreuses vidéos qui montrent comment l’une des plus prestigieuse université du monde travaille avec les nouvelles technologies interactives.

mercredi 18 mars 2009

Sensibilisation des jeunes à l'hygiène dentaire

Aux Etats-Unis, les autorités médicales lancent un signal d'alarme au sujet de la forte augmentation des problèmes dentaires chez les jeunes par rapport à ce qui était observé il y a 10 ou 20 ans. L'augmentation de ces problèmes semble en grande partie due à la modification des habitudes alimentaires des Américains qui ont eu une tendance croissante à s'alimenter tout au long de la journée en favorisant des petits encas souvent sucrés, au détriment des trois repas traditionnels quotidiens.

Pour répondre à ce problème de santé publique, il a été décidé de s'adresser aux jeunes de 8 à 12 ans par le biais du jeu vidéo afin de les sensibiliser à l'importance d'une bonne hygiène dentaire.

A cet effet, Firsthand Technology a reçu une bourse d'un total de 3,4 millions de dollars qui lui permettra de développer, en partenariat avec le Dental Public Health Sciences de l'Université de Washington, un jeu multijoueur en 3D stéréoscopique (relief) qui imergera les enfants dans un monde de bactéries et de biofilms : leur propre bouche. L'objectif sera bien entendu de leur faire prendre conscience de la nécessité d'avoir une hygiène dentaire irréprochable.

Le jeu devrait voir le jour début 2010, et disposera également d'un site web interactif qui permettra de diffuser plus largement le message.

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'' Source : Dental Office Magazine Articles''